6 клас. Завдання на 16.04.2024. Пізнаємо природу. Тема: Які взаємозв'язки організмів у грунті

Тема: Які взаємозв'язки організмів у грунті

Посилання на онлайн-урок - 
Прошу вас опрацювати матеріал за посиланням Які взаємозв'язки організмів у грунті

Виконані завдання у письмовому вигляді надіслати фотодокументом на електронну адресу andreevgarage@gmail.com. Питання, які виникають задавати за телефоном 098-262-68-97.


Строк виконання до 17.04.2024 08.00

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

10 клас. Завдання на 29.05.2025. ГО. Тема: Повторення та узагальнення

  Тема: Повторення та узагальнення Посилання на онлайн-урок -  Прошу вас прочитати наступний текст: Риси характеру – це стійкі, усталені психологічні особливості особистості, які проявляються в її поведінці, ставленні до світу, інших людей та до себе. Вони формуються протягом життя під впливом генетики, виховання, соціального оточення та особистого досвіду, визначаючи типові способи реагування та дії людини в різних ситуаціях. Розуміння рис характеру є ключовим для самопізнання, побудови гармонійних стосунків та успішної адаптації в суспільстві. Риси характеру – це не просто тимчасові емоційні стани, а сталі диспозиції, що зумовлюють передбачувану поведінку. Вони є будівельними блоками характеру , який є унікальною сукупністю цих рис у кожної людини. Ключові особливості рис характеру: Стійкість: Вони відносно стабільні та зберігаються протягом тривалого часу. Універсальність: Проявляються в різних ситуаціях та сферах життя. Інтегративність: Взаємопов'язані та утворюють ...
Далее...

10 клас. Завдання на 29.05.2025. Географія. Тема: Повторення та узагальнення

Тема: Повторення та узагальнення Посилання на онлайн-урок -  Прошу вас прочитати наступний текст: Національні природні парки (НПП) є однією з найважливіших форм природоохоронних територій у світі, що поєднують збереження унікальних природних комплексів, культурної спадщини, рекреаційну діяльність та екологічну освіту. Їхня історія, еволюція та сучасний стан відображають зміни у ставленні людства до природи та розвиток природоохоронної філософії. Ідея створення великих територій, де природа залишається недоторканою, виникла в США наприкінєць XIX століття. Це був час інтенсивного освоєння територій та усвідомлення зникаючої дикої природи. Передумови: Індустріалізація та урбанізація:  Швидкий економічний розвиток призвів до зростання міст, забруднення навколишнього середовища та руйнування природних ландшафтів. Романтизація природи:  На тлі індустріалізації зростав інтерес до дикої природи як джерела натхнення та місця для відпочинку. Наукові експедиції:  Дослідження ди...
Далее...

10 класс. Задание на 30.03.2020. География. Тема: Канада

Уважаемые ученики 10 класса! На период карантина прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Обязательно учить все определения. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, сочинения, контрольные работы и тд) отправлять в электронном виде на почту  andreevgarage@gmail.com Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема: Канада. Проработать материал: 1.ФГП и ЭГП. По размерам территории (около 10 млн. км 2 ) Канада уступает только России. Канада, одна из самых больших стран мира, занимает почти всю северную половину Северной Америки и прилегающие к ней острова, среди которых и Ванкувер на западе от материка, Новая Земля- на востоке, а Канадский Арктический архипелаг- на севере. С запада на восток она достигает 7700 км, а с севера на юг - 4600 км. На юге и на западе граничит с США. Протяженность границ (включая Аляску)- 8893 км. Протяженность морского побережья - 243 791 км. ЭГП Канады в значительной мере определяется наличием оче...
Далее...