2 клас. Завдання на 22.05.2025. Інформатика. Тема: Повторення та узагальнення

Тема: Повторення та узагальнення

Посилання на онлайн-урок - 
Прошу вас прочитати наступний текст:

Історія комп'ютера — це захоплива розповідь про людську винахідливість, яка охоплює тисячоліття, від простих механічних пристроїв до складних цифрових систем, що лежать в основі сучасного світу. Цей шлях відображає постійне прагнення людини до автоматизації обчислень та обробки інформації, що призвело до створення інструментів, які докорінно змінили наше суспільство.

Потреба в обчисленнях існувала завжди. Перші "комп'ютери" були далекі від електроніки:

  • Абак (близько 2700-2300 до н.е.): Один з найдавніших відомих обчислювальних пристроїв, що використовувався для додавання, віднімання, множення та ділення. Він був поширений у багатьох культурах, включаючи китайську, римську та грецьку.
  • Механічні калькулятори: Хоча і не комп'ютери в сучасному розумінні, різні механічні пристрої з'являлися протягом століть для полегшення обчислень.

Цей період ознаменувався появою більш складних механічних пристроїв:

  • 1642: Паскаліна (Блез Паскаль): Французький математик і фізик Блез Паскаль винайшов механічний калькулятор для додавання та віднімання, який використовував колеса і шестерні.
  • 1673: Ступінчастий циліндр (Готфрід Вільгельм Лейбніц): Лейбніц розробив машину, яка могла виконувати всі чотири арифметичні операції, використовуючи ступінчастий циліндр, відомий як "колесо Лейбніца".
  • Початок XIX століття: Ткацький верстат Жаккарда (Жозеф Марі Жаккард): Хоча це був не обчислювальний пристрій, Жаккард використав перфокарти для програмування складних візерунків на своєму ткацькому верстаті (1801). Це стало значним кроком до ідеї програмованих машин.
  • Чарльз Беббідж (1791-1871): Відомий як "батько комп'ютера".
    • Різницева машина (1822): Призначена для автоматичного обчислення математичних таблиць (наприклад, логарифмічних). Він так і не зміг її повністю побудувати.
    • Аналітична машина (1837): Цей амбітний проект вважається концептуальним попередником сучасного комп'ютера. Вона мала бути програмованою за допомогою перфокарт, мати центральний процесор ("млин"), пам'ять ("склад") та пристрої введення/виведення.
  • Ада Лавлейс (1815-1852): Дочка лорда Байрона, вважається першим програмістом у світі. Вона розпізнала потенціал Аналітичної машини не лише для обчислень, але й для маніпулювання символами, і написала алгоритми для неї.

Цей період характеризується поєднанням механічних елементів з електрикою:

  • Кінець XIX століття: Табулятори Голлеріта (Герман Голлеріт): Для перепису населення США 1890 року Голлеріт розробив електромеханічні табуляційні машини, які використовували перфокарти для обробки даних. Це призвело до створення компанії IBM.
  • 1930-ті: Аттанасов-Беррі комп'ютер (ABC): Джон Вінсент Аттанасов і Кліффорд Беррі створили в Університеті штату Айова перший електронний цифровий комп'ютер, який використовував двійкову систему числення і мав деякі ключові особливості сучасних комп'ютерів.
  • 1940-ті: Марк I (Гарвардський університет, Говард Ейкен): Великий електромеханічний комп'ютер, що використовувався для балістичних розрахунків під час Другої світової війни.
  • 1943: Colossus (Велика Британія): Один з перших електронних цифрових комп'ютерів, розроблений для розшифровки німецьких шифрів під час Другої світової війни.

Цей період ознаменувався переходом від електромеханічних до повністю електронних систем і постійним зменшенням розмірів, збільшенням швидкості та зниженням вартості.

  • Перше покоління (1940-1950-ті роки): Електронні лампи

    • ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer, 1946): Перший електронний комп'ютер загального призначення. Він був величезним (займав кімнату, важив 30 тонн), споживав багато електроенергії та використовував тисячі електронних ламп. Його програмування було складним і вимагало фізичного перемикання проводів.
    • EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer, 1949): Завдяки роботі Джона фон Неймана, EDVAC реалізував концепцію зберігання програми в пам'яті (архітектура фон Неймана), що стало революційним кроком і основою для всіх сучасних комп'ютерів. Програми та дані зберігалися разом, спрощуючи програмування.
    • UNIVAC I (Universal Automatic Computer, 1951): Перший комерційно доступний комп'ютер.
  • Друге покоління (1950-1960-ті роки): Транзистори

    • Винахід транзистора (1947, Bell Labs) замінив громіздкі та ненадійні електронні лампи. Транзистори були меншими, швидшими, надійнішими та споживали менше енергії.
    • З'явилися мови програмування високого рівня (FORTRAN, COBOL), що зробило програмування доступнішим.
  • Третє покоління (1960-1970-ті роки): Інтегральні схеми (ІС)

    • Винахід інтегральної схеми (Джек Кілбі та Роберт Нойс, 1958) дозволив розміщувати багато транзисторів та інших компонентів на одній невеликій кремнієвій пластині.
    • Комп'ютери стали ще меншими, швидшими та дешевшими. Розвинулися операційні системи, що дозволило виконувати кілька програм одночасно. З'явилися перші міні-комп'ютери.
  • Четверте покоління (1970-ті - 1990-ті роки): Мікропроцесори

    • Винахід мікропроцесора (Intel 4004, 1971) став переломним моментом. Це був цілий процесор на одному кристалі.
    • Це призвело до появи персональних комп'ютерів (ПК):
      • Altair 8800 (1975): Один з перших комерційно успішних ПК.
      • Apple II (1977), Commodore 64 (1982), IBM PC (1981): Ці машини зробили комп'ютери доступними для широкого загалу, що спричинило справжню революцію.
    • Розвиток графічних інтерфейсів користувача (GUI) (перші розробки в Xerox PARC, комерціалізовані Apple Macintosh в 1984 році) зробив комп'ютери інтуїтивно зрозумілішими.
    • Початок розвитку мережевих технологій та Інтернету.
  • П'яте покоління (1990-ті - сьогодні): Паралельна обробка, штучний інтелект, мобільні технології

    • Характеризується постійним збільшенням обчислювальної потужності завдяки багатоядерним процесорам та паралельним архітектурам.
    • Широке розповсюдження Інтернету та Всесвітньої павутини (WWW).
    • Розвиток мобільних пристроїв (смартфони, планшети), які стали повноцінними комп'ютерами.
    • Значний прогрес у галузі штучного інтелекту (ШІ), машинного навчання, великих даних та хмарних обчислень, які змінюють спосіб взаємодії людей з технологіями та обробкою інформації.
    • Дослідження в галузі квантових комп'ютерів і біокомп'ютерів.

Історія комп'ютера не завершена. Ми перебуваємо на порозі нових відкриттів, які обіцяють ще більш революційні зміни:

  • Квантові комп'ютери: Використовують принципи квантової механіки для вирішення задач, недоступних для класичних комп'ютерів.
  • Нейроморфні обчислення: Розробка чіпів, що імітують структуру та функціонування людського мозку.
  • Повсюдні обчислення (Ubiquitous Computing): Комп'ютери інтегровані в наше середовище настільки, що стають невидимими.
  • Подальший розвиток ШІ та робототехніки: Ще більш автономні системи та інтелектуальні помічники.

Отже, історія комп'ютера — це історія про те, як людство крок за кроком долало обмеження у швидкості та складності обчислень, створюючи дедалі потужніші інструменти. Від простих рахівниць до сучасних суперкомп'ютерів і штучного інтелекту, комп'ютери перетворилися з нішевих наукових інструментів на невід'ємну частину повсякденного життя, продовжуючи формувати майбутнє нашої цивілізації. Це свідчення того, як людська допитливість і прагнення до ефективності можуть призвести до найдивовижніших технологічних проривів.

Відповісти на питання до тексту письмово:

  1. Чому Чарльза Беббіджа називають "батьком комп'ютера"? Які дві його найвідоміші машини згадуються?
  2. Хто вважається першим програмістом у світі, і чому?
  3. Яке значення мала робота Германа Голлеріта для розвитку комп'ютерної індустрії?
Виконані завдання у письмовому вигляді надіслати фотодокументом на електронну адресу sandreevworkshop@gmail.comПитання, які виникають задавати за телефоном 098-262-68-97.

Строк виконання до 23.05.2025 08.00

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

6 клас. Завдання на 04.09.2024. Географія. Тема: Географія — наука про нашу планету

6 клас. Завадання на 04.12.2024. Географія. Тема: Робота текучих вод

6 клас. Завдання на 05.02.2025 (урок 2, 5). Географія. Тема: Практичне заняття